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正东方 | 心性成长 以德育人 追根溯源 以文化人
来源:    浏览:549次     时间:2022-01-04


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新年你好  元旦快乐


写在跨年之际


无论完美与否,2021已画上了句号,崭新的2022势不可挡,扑面而来。


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回顾过去这一年,正东方同仁携手努力、同心同行、传承创新、心性成长,有欢笑,有汗水,也有收获。我们每一份不被人看见的努力,都是在自我扎根成长。我们应该坦然地致敬自己!


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元旦,汉字的意义

元字,始见于商代甲骨文及商代金文,其古字形像头部突出的侧立的人形,本义即人头。头位居人体最高处,而且功能非常重要,因此引申表示首要的、第一的。也用来表示天地万物的本源,含有根本的意思。


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旦字,最早见于商代甲骨文。旦的古字形像太阳从地面升起,本意是天亮,也即“早晨”、“破晓”之义,并由此引申出“光明”、“白昼”、“一日之始”等意义,又指某一日。


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一元复始,旭日始旦。“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。

以文化启智润心  以教育滋养生命

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文化兴则国家兴,文化强则民族强。建设社会主义文化强国,我们教育工作者义不容辞、重任在肩、大有作为。要增强文化自觉、坚定文化自信,坚持创造性转化、创新性发展,在培根铸魂上展现新担当,在守正创新上实现新作为,在明德修身上焕发新风貌,用自强不息、厚德载物的文化创造,追根溯源、传承创新,铸就中华文化新辉煌

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教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识,是当代中国教育的根基和宝藏。实施中华优秀传统文化传承发展工程是党和国家延续中华文脉、传承优秀传统的重大战略举措。要挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范,激活中华文化生命力。故步自封谈不上传承,割断血脉不能算创新。要把握传承和创新的关系,弘扬以中华优秀传统文化为根,以爱国主义为核心的民族精神。以德育人、立德树人,为幼儿终身发展奠定坚实基础,需要我们专心致志、久久为功。

正东方教育以中华优秀传统文化启智润心,以教育滋养生命,秉持“自强不息、海纳百川”之精神,持续根植民族文化自信,致力于打造以中华优秀传统文化为核心特色的婴幼儿生命教育体系。集团与台湾弘光科技大学、台湾长藤幼苗托婴中心合作办学,在全国设立有三家托育机构。根据婴幼儿身心发育成长规律,婴儿养性、童蒙养正,用中华优秀传统文化为孩子植根文化基因,寓教于乐,播种下一颗颗善良孝悌、合作探究、聪慧文明的种子,打造有温度、有思想、有中华人文特色的家庭式专业托育服务体系,用真爱打造诗情画意的文化创意课程给孩子人生打底润色,让孩子拥有真正幸福快乐的童年,迎接未来世界的挑战。

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教育:以人为本

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最应该以人为本是教育!


教育必须回归原点,教育的根本目标即全面自由发展的生命。


正东方教育旨在让每个人都能成为至正、至善、至乐的真正幸福的人。


我们不能忘掉教育的根本和初心。


正东方要做的是正己化人、正本清源、正心明道的教育。


让中华民族文化自信从童蒙开始,脉脉相传。


——正东方教育汤明心


2021年正东方教育大事件


01.  防疫与发展并重,常态化防疫措施贯穿教学活动全过程;

02. 《少儿中医药启蒙》教材通过专家组论证;

03. 日照幼儿园迎来五周年园庆;

04. 建党百年,各校区举办“童心向党迎华诞,百年筑梦东方韵”主题汇演活动;

05. 日照三校区实现统一化运营管理;

06. 日照幼儿园获“山东省甲骨文特色学校”授牌;

07. 9.28各校区举办“祭孔暨新生开笔礼活动”纪念孔子诞辰2572周年;

08. 三地齐头并进创设灵动智真托育版块;

09. 新增公务员培训、职业技能培训版块;

10. 正东方教育集团战略发展委员会成立;

11. 2021目标任务基本完成;

12. 2022年发展规划及目标责任确定。


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当前国家为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础(《关于深化教育体制机制改革的意见》),全面贯彻党的教育方针,深化教育综合改革。


新的一年,正东方积极响应号召,努力探索建设中华优秀传统文化特色的婴幼儿生命教育体系,致力于为中国学前教育担负起时代的重任,以坚定的信念和自信共同实现中华民族的伟大复兴。充分发掘正东方教育资源优势,进一步完善线上平台,做好资源共享和系统输出准备,完善普惠性学前教育课程体系。


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积极贯彻落实“创造性转化,创新性发展”方针,着力抓好以下方面:


01. 优化完善婴幼儿起点的中华经典诵读课程;

02. 优化完善幼少儿甲骨文课程,助力中华古文字传承创新工程;

03. 打造线上数字教学资源平台,更便捷实现对内资源共享,对外课程体系输出自由。

04. 与高等职业技术院校联合,打造产教融合“实体化”新平台,探索建立“教育”与“产业”深度合作的常态化运行机制;

05. 充分利用鲜明的地域人文自然差异,组织校区间寒暑游学营活动。

06. 打造对外展示海峡两岸中华优秀传统文化与融合交流基地,海峡两岸寻根之旅研学营,中国幼教领域的学术圣地和国学教育战略高地。


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