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“诗心”启蒙教育,构筑孩子世界的诗与远方
来源:    浏览:462次     时间:2020-12-16

诗人顾城说过:诗心即童心。

儿童是天生的诗人。


拥有诗心的孩子,更加热爱自然。

他们愿和每一片树叶做朋友,

会从小鸟和昆虫的歌声里听出生活的欢乐

他们在大地的怀抱里跑跳,

用心聆听大自然的心跳。


拥有诗心的孩子,更加敬畏生命。

他们很好奇:

鸟为什么会飞?鱼是怎么呼吸的?

小乌龟为什么躲在壳里?

他们听得懂小鸭子的语言,

能和可爱的小金鱼对话。


拥有诗心的孩子,更加呵护生活的点滴。

一朵花,一片叶,一颗种子,

一滴清脆的水声,一个清晰的脚印,

妈妈的一次微笑,

奶奶的一根白发……

对他们而言,都是细腻的发现

他们更有能力,让点滴变得美好而温润。


拥有诗心的孩子,更加尊重食物和健康。

他们知道“粒粒皆辛苦”背后的故事

他们了解所有的食物背后,

都有一份“汗滴禾下土”的坚持!



以诗词“化人”,以诗心育童心,传递真善美


中华文化具有五千年的历史,其内涵博大精深,源远流长,古人为我们留下了很多经典的古诗文,并且还对一代代人的修身以及治学产生了重要影响。作为中国传统文化的重要部分,诗词文化在人类文明进步中所起的“化人”的功能,也即道德熏陶和教育的功能。